come generare negli adulti un apprendimento profondo e, se possibile, divertente

Obiettivo del seminario
sviluppare le competenze ed abilità comunicative e didattiche dei Partecipanti e finalizzarle alla progettazione e conduzione di incontri formativi efficaci e coinvolgenti

Principali argomenti

• l'identità del Formatore
• coerenza interna ed allineamento della identità di ruolo
• le domande virtuali del "docente"
• gli atteggiamenti di base del Formatore
• competenze ed abilità del Formatore
• apprendimento degli adulti - principì fondamentali
• la progettazione dell'intervento formativo

1. identificare ed allineare obiettivi aziendali e obiettivi didattici
2. identificare gli strumenti e la metodologia didattica e valutarne l'opportunità in relazione al contesto ed ai contenuti
3. giochi, role playing, esercitazioni
4. indoor e outdoor training

• la comunicazione verbale ed analogica del Formatore
• il repertorio del Formatore, l'utilizzo di metafore per favorire l'apprendimento e per gestire il gruppo
• il possesso dello spazio fisico
• l'uso dei mezzi audio visivi, opportunità e modalità di impiego
• come gestire il gruppo, creare un clima coinvolgente e favorire l'apprendimento
• come esporre i contenuti e stimolare il feedback
• la chiusura del seminario